近日，江西省教育厅对2024年江西省教学成果奖青年培育项目拟立项项目进行了公示，江西工程学院人工智能与数据科学学院巢喜剑团队申报的《以实践创新能力为导向的计算机类专业“四线二融三阶”培养模式探索与实践》和电子信息工程学院王景景团队申报的《思政引航·竞赛驱动·实践赋能：智能控制类专业实践创新能力培养模式的探索》两个项目最终成功入选。升本以来，该校省级教学成果奖项上升至4项。据悉，本次申报项目经省教育厅组织专家评审、会议研究，拟立项江西省教学成果奖青年培育项目(本科教育类)206项。
此次推报工作过程中，学校领导高度重视，根据《江西省教学成果奖青年培育项目管理办法(试行)》精神和《关于开展2024年江西省教学成果奖青年培育项目评选工作的通知》(赣教科字〔2024〕6号)要求，经校外专家评审，确定《以实践创新能力为导向的计算机类专业“四线二融三阶”培养模式探索与实践》等12个项目立项校级教学成果奖培育项目，并经学校推荐5个项目申报2024年江西省教学成果奖青年培育项目。
为激励青年教育工作者积极开展教育教学研究，不断提高教学水平和教育质量，培育产出一批高质量的教育教学成果，学校邀请了多位外校同行专家、资深教授进校对教师进行指导。
下一步，该校将严格对照江西省教学成果奖青年培育项目管理办法工作要求，注重导向，坚持为党育人、为国育才，深化高等教育教学改革；注重创新，服务国家战略和区域经济社会发展需要，在理论和实践上取得新突破；注重一线，加强专业、课程、教材、实践等核心要素建设，让入选的成果经得起教育教学实践检验，具有较强的可操作性、可推广性。(完)